学校案内

校長挨拶

本校は、山梨県の南東部にある緑と清流と歴史の郷、道志村にある、創立７９年を迎える唯一の中学校です。校訓は「和の心」です。

本年度（令和７年度）の生徒数は、１年生７名、２年生７名、３年生９名の合計２３名です。

本村においては、県教育委員会の「やまなし教育創造推進事業（申請予定）」の補助を受け、小学校と連携しながら、より実践的な研究を推進しています。

校内研究では、研究主題・副題を「個別最適な学びと協働的な学びで、主体的に学習する生徒を育成する～組織でＷＥＢＱＵ等を活用した安定と活性化を通して～」としました。詳細については、「校内研究」をご覧ください。

また、ＩＣＴの利活用により、小規模校の抱える課題を改善したいと考え、創意工夫をして、様々な取り組みを推進しています。

全職員が協働して「チーム道志」を合言葉に、学級の安定と、一人一人の生徒が主体的で、活性化した集団づくりを通して、学習指導要領や教育課題に取り組み、「令和の日本型学校教育」の構築を目指します。

令和７年４月１日
道志村立道志中学校
校長　鈴木　克彦

先行き不透明な時代を、生徒一人一人が「生きる力」を育むため、生涯にわたって学習する基盤が培われるよう、「知識及び技能」の習得、「思考力・判断力・表現力等」の育成、「学びに向かう力、人間性等」の涵養に努めていきます。
また、心身ともに健やかで安全に成長していくことができるよう、他者と協働し、学校・家庭・地域が連携して、「自立」する生徒の育成を目指します。

校訓 「和の心」

学校教育目標「社会に貢献しながら、自立する生徒の育成」

－ 気づき，考え，実行する －

※ JRC青少年赤十字に加盟

学校経営の指導重点

• （１）居心地がよく、やる気のある学級集団・学校づくり
• （２）確かな学力の育成
• （３）豊かな心の育成
• （４）健やかな身体の育成
• （５）特別支援教育の推進
• （６）生徒の良さを伸ばし、課題を解決するための「連携・協働」の推進

目指す生徒像

• （１）主体的に学び続ける生徒　【知】
• （２）思いやりの心をもち、より良く生きる生徒　【徳】
• （３）生命を尊び、危機を予測し自ら回避する生徒　【体】

目指す教職員像

• （１）生徒の思いと実力に寄り添い、ともに成長する教職員（人間性）
• （２）確かな専門性を身につけるために、協働して学び続ける教職員（専門性）
• （３）心身共に健康である教職員（働き方改革・同僚を大切にする和の心）